專題培訓現場。
12月11日，2025年湛江市中小學心理健康教育“校家醫·協同育人”專題培訓在湛江市麻章區第三中學正式開班。深入貫徹落實國家關于學生心理健康工作的決策部署，推動構建“校家醫”三位一體協同育人機制，提升湛江市中小學心理健康教育工作的專業水平與實踐能力。
本次培訓由湛江市教育局主辦，湛江市麻章區教育局、廣東省心理健康名師陳振東工作室、湛江市名校長何鵬飛工作室聯合承辦。培訓為期一天半，內容豐富、針對性極強，既有實踐層面的經驗分享，也有理論層面的深度研討，更有教學層面的示范引領，為全市中小學心理健康教育工作者搭建起學習交流、互鑒提升的優質平臺。
專題培訓現場。
培訓緊扣“校家醫·協同育人”主題，設置了清晰且充實的課程環節。實踐經驗分享環節，聚焦深圳先進模式，參訓人員系統學習當地在搭建校、家、醫聯動平臺中的制度設計、運行流程與實踐成果，為湛江本土化協同育人體系的構建汲取寶貴經驗。專家論壇環節，聚焦青少年抑郁情緒干預與預防痛點，與會專家結合臨床典型案例與翔實調研數據，重點闡釋學校心理疏導、家庭關懷引導、醫療機構專業干預的銜接機制。12日上午，還將開展同課異構觀摩與說課點評，參訓人員將通過現場觀課、互動研討，感受心理健康教育課堂的教學技巧，在專家的精準點評中明晰優化教學的方向。
參訓教師紛紛表示，此次培訓兼具理論高度與實踐價值，為今后開展心理健康教育工作拓寬了思路、提供了抓手。
青少年是國家的未來、民族的希望，其心理健康是護航健康成長的重要基石。近年來，我市教育部門高度重視學生心理健康教育工作，通過配齊配強專兼職心理教師、建設標準化心理輔導室、常態化開展家長課堂等舉措，持續夯實心理健康教育根基，織密學生心理健康防護網。湛江市將以此次培訓為契機，推動“校家醫”協同育人機制落地見效，為全市青少年身心健康成長保駕護航。
