老師給學生上課。
為響應廣東省推動基礎教育高質量發展的號召,12月9日,嶺南師范學院化學化工學院組織專家團隊走進湛江市第七中學,開展化學科組教學診斷評價活動,為對口幫扶學校化學教師專業成長精準賦能,推動校際教育資源雙向流動。
活動期間,專家團隊深入課堂一線,全程觀摩八節化學常態課,全面了解七中化學課堂教學的實際情況。在隨后的評課研討環節,市教研員及高校專家聚焦課堂教學的各個環節,從多維度展開精準點評,提出一系列兼具指導性與可操作性的建議。
本次幫扶活動突破傳統聽課評課的局限,創新構建高校與中學協同共進的合作模式。下一步,雙方將從拓展幫扶內容、共建實踐基地、搭建區域教研平臺、支持教師專業成長四個方面深化合作,推動課程共建、課題合作、師范生實習、教師研修等工作落地見效。
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