????小學(xué)生課后托管明年有望由學(xué)校包攬，政府埋單。前天，此消息一出，馬上產(chǎn)生了兩大陣營(yíng)，學(xué)生家長(zhǎng)舉手舉腳贊成，而大部分老師則堅(jiān)決反對(duì)。南都記者昨天采訪發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一直具有市場(chǎng)化味道的托管工作，學(xué)校和家長(zhǎng)出現(xiàn)了截然不同的態(tài)度，如何推進(jìn)該項(xiàng)工作，雙方有不同看法。
????家長(zhǎng) 亟須高質(zhì)價(jià)廉的托管
????“政府早就該做這樣的事了，家長(zhǎng)放心，老師也不是無償服務(wù)，雙方都有利，我們作為家長(zhǎng)舉雙手雙腳贊成。”家長(zhǎng)張小姐的女兒在天河區(qū)讀二年級(jí)，為了孩子的課后托管，她想了無數(shù)辦法。“我在外企做，加班是經(jīng)常的事，一周沒兩天是可以在6點(diǎn)半前下班的，孩子下午放學(xué)早的話就3點(diǎn)10分，晚的話也才4點(diǎn)，這段‘真空期’實(shí)在沒人管。先是奶奶接，奶奶身體不好回老家了，就姑姑接，姑姑忙了，我們也給他找了托管機(jī)構(gòu)，但開學(xué)初那家托管機(jī)構(gòu)居然關(guān)閉了，我和先生都非常抓狂。”張小姐表示，有時(shí)家長(zhǎng)愿意給錢到民營(yíng)機(jī)構(gòu)，但是不放心啊，不一定高收費(fèi)就能買來高保障，所以還是學(xué)校看管更穩(wěn)妥些。
????“我是一名小學(xué)生媽媽，我覺得學(xué)校有課后托管非常重要，原因有下面幾點(diǎn)：一是大部分家庭都是雙職工家庭，對(duì)托管有需求；二是社會(huì)托管機(jī)構(gòu)良莠不齊，政府對(duì)這方面的監(jiān)管不到位，家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)托管機(jī)構(gòu)的信任度相對(duì)低下；而對(duì)于在學(xué)校托管則會(huì)放心很多。三是社會(huì)托管機(jī)構(gòu)收費(fèi)偏貴，對(duì)普通家庭經(jīng)濟(jì)造成較大負(fù)擔(dān)。”一位家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖子強(qiáng)調(diào)了自己的訴求。
????老師 我們也有家庭需要照顧
????“堅(jiān)決反對(duì)！作為小學(xué)教師，本身在學(xué)校工作的時(shí)間已經(jīng)比較長(zhǎng)了，繁瑣的事務(wù)也多，老師也有自己的家庭，自己的孩子，老師托管學(xué)生到下午6點(diǎn)，無疑就是縱容了某些家長(zhǎng)，家長(zhǎng)寧愿去做某些事情也不用管小孩了，非常不利孩子的成長(zhǎng)。”一位老師表示，如果讓她站在家長(zhǎng)的角度看課后托管這事，也未必完全是一件好事。孩子本身在學(xué)校已經(jīng)從早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)了，共9個(gè)小時(shí)，已經(jīng)非常累了，根本沒有時(shí)間休息、活動(dòng)，非常不利孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，家長(zhǎng)與孩子的交流時(shí)間也變少了，更不利親子教育。“誰能來理解老師的感受？是否老師就是保姆？老師的家庭就不用管了？請(qǐng)有關(guān)部門能換位思考。好好想想老師的真正工作到底是什么！”
????“小學(xué)生在學(xué)校要托管到下午6點(diǎn)，他們能干什？”越秀區(qū)一名校長(zhǎng)指出，低年級(jí)的學(xué)生一般都不會(huì)有書面作業(yè)，下午上兩節(jié)課的話，3點(diǎn)多就放學(xué)了，還有兩個(gè)多小時(shí)，他們根本沒事可干。“我們不敢布置太多作業(yè)，布置得多，家長(zhǎng)有意見，布置少，學(xué)生半個(gè)小時(shí)就做完，我們有的老師只好在課室里放動(dòng)畫片安撫學(xué)生，讓他們可以安安靜靜地待到父母來接，你覺得這是一件好事情嗎？”
