8月11日，由湛江市檢察院聯(lián)合吳川市檢察院、廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院共同舉辦的青少年心理輔導(dǎo)專(zhuān)題講座及義診活動(dòng)在白海豚青少年活動(dòng)基地順利展開(kāi)。通過(guò)“知識(shí)普及十義診服務(wù)”的模式為青少年健康保駕護(hù)航。（據(jù)8月12日《湛江晚報(bào)》）
俗話(huà)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，但現(xiàn)實(shí)中青少年卻面臨復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，頭頂學(xué)習(xí)的高壓、社交困惑、網(wǎng)絡(luò)影響乃至家庭期望值高等，諸多壓力和挫折，諸多焦慮和困擾的疊加易產(chǎn)生心理問(wèn)題。
心理健康是身心健康的重要組成部分，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)的重要內(nèi)容。檢察院和醫(yī)院聯(lián)手，加強(qiáng)青少年心理健康教育是一種創(chuàng)新實(shí)踐，針對(duì)性強(qiáng)，教育效果好。檢醫(yī)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，提升了青少年及家長(zhǎng)對(duì)心理健康的重視程度，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注青少年心理健康的濃厚氛圍，是關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)的生動(dòng)實(shí)踐。
關(guān)注青少年心理健康更需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同發(fā)力。家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀，多和孩子交流，加強(qiáng)正向互動(dòng)，及時(shí)識(shí)別孩子的負(fù)面情緒并干預(yù)疏導(dǎo)，避免因要求過(guò)高、管教過(guò)嚴(yán)給孩子帶來(lái)沉重壓力，為孩子提供充滿(mǎn)愛(ài)與理解的避風(fēng)港灣。老師應(yīng)具備基本的心理學(xué)知識(shí)，敏銳捕捉到學(xué)生的心理變化，及時(shí)提供必要的引導(dǎo)。學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣與特長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在校園找到屬于自己的舞臺(tái)；要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉，提升學(xué)生發(fā)掘自我價(jià)值、增強(qiáng)自信心和抗挫折能力，以良好心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
社會(huì)關(guān)心青少年心理健康，應(yīng)借鑒吳川的做法，動(dòng)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，辦實(shí)事好事，為青少年筑牢心理健康防線(xiàn)，這種行之有效的行動(dòng)值得宣傳推廣。
讓我們?yōu)榍嗌倌険纹鹨黄撵`的藍(lán)天，讓他們?cè)趷?ài)與關(guān)懷中健康成長(zhǎng)，在尊重與理解中扣好人生的第一粒扣子。
