近日，湛江市教育系統結合“三個習慣”養成教育，向全市學生布置“家庭衛生清潔與防蚊滅蚊”暑期實踐活動，推動家長與學生共同落實群防群控措施。
市教育局向全市中小學校下發基孔肯雅熱疫情防控工作指引，開展防蚊滅蚊全員培訓，發動黨員干部參與校園環境整治，深入村居參與志愿活動。同時，印發《致全體師生員工及家長的一封信》，通過班級群、公眾號推送防護指南，倡導家校協同營造健康安全的生活環境。
市三幼小朋友清理盆栽積水。市三幼供圖
“積水清理小能手”“防蚊香包小匠人”“滅蚊小神器”……市三幼策劃“我是家庭衛生小管家——預防蟲媒傳染病親子實踐活動”，推出十項趣味任務，涵蓋了環境清理、科學防蚊、自然驅蟲、創意制作等方面。孩子們通過清理積水、制作驅蚊工具等親子協作，將“清積水、防叮咬”等行動融入日常習慣。幼兒園鼓勵家長記錄實踐過程，開學后評選“最佳家庭衛生小管家”。
市六幼親子協作清理盆栽隱患點。市六幼供圖
市六幼將家庭防控實踐與“三個習慣”教育深度融合，布置孩子們與家長共同完成“清除積水滅蚊”家庭作業。孩子們化身“家庭衛生監督員”，帶動家長落實“清理積水、防蚊滅蚊”的生活習慣。教師積極推送健康教育課知識，指導家長清除空調積水、花盆托盤等蚊蟲孳生地。
市七小學生打掃房前屋后衛生。市七小供圖
相較于幼兒園的趣味引導，中小學通過更具實踐性的任務設計，引導學生與家長織密防控健康網。市七小創新開展“家庭防蚊小衛士”活動，家長與孩子共同制定清潔計劃，并帶頭示范清理家居死角，學生通過制作繪畫日記、防蚊中藥香包和拍攝清理前后對比圖進行實踐記錄。學校同步建立線上“衛生打卡群”，開展“最美書桌評比”、繪制“蚊子消滅隊”漫畫或手抄報創意表達等活動，有效激發學生參與熱情，學生提交實踐作品400余份。
市十四小學生在家中清理積水。市十四小供圖
市十四小設計家庭實踐任務，讓學生成為家庭防疫的“小引擎”。學生擔任“防疫小老師”，每周向家人講解防蚊知識，在分享中強化自身認知；繪制“防蚊小地圖”標注家中隱患點，如該校二年級學生崔美瑾為易積水點設計“蚊子警報燈”標識，家長反饋“全家養成對照地圖檢查、睡前清積水的習慣”；化身“防蚊小衛士”帶動家長翻盆倒罐、修剪綠植；制作“防蚊手抄報”進行圖文科普。
從幼兒園的趣味實踐到中小學的多元聯動，湛江市教育系統以“三個習慣”養成教育為根基，以暑期實踐作業為載體，讓防疫舉措變為生活常態。學生們在勞動中掌握技能，在協作中傳遞責任，帶動家庭養成健康習慣。
