筑牢校園“防蚊墻”

8月30日，我市中小學在秋季開學前集中開展了一次全面的防蚊消殺與環(huán)境清理專項行動，積極投入愛國衛(wèi)生運動，全力筑牢校園“防蚊墻”。（8月31日《湛江日報》）

9月1日迎來秋季新學期，這意味著師生大規(guī)模返校聚集，校園公共衛(wèi)生安全隨即進入關鍵“開學大考”。我市中小學集中開展的防蚊消殺與環(huán)境清理專項行動，以“早部署、早行動”的主動姿態(tài)，為師生健康構筑起“防蚊墻”。

校園作為人員高度密集的特殊場所，蚊媒傳染病的傳播風險具有顯著的連鎖效應。因此，校園蚊媒防控絕非簡單的環(huán)境清理，而是關乎公共衛(wèi)生安全的系統(tǒng)性工作。此次專項行動跳出了傳統(tǒng)“事后應對”的被動模式，將“源頭治理”理念貫穿始終——通過清除蚊蟲孳生的關鍵條件、消除校園中的衛(wèi)生死角，從根本上切斷蚊媒傳播鏈條。這種“防患于未然”的思路，值得肯定。

從報道中幾個關鍵數據可以看到，校園“防蚊墻”已經成形。一方面，通過組建覆蓋全市校園的消殺隊伍，“目前已組建3227支校園消殺隊伍，9900人次參與作業(yè)”，解決了防控工作“誰來執(zhí)行”的主體問題，形成了橫向到邊、縱向到底的校園防控網絡，確保每一所中小學校都有專門力量負責蚊媒防控；另一方面，聯(lián)合專業(yè)疾控機構開展技術培訓，“線上線下參訓人員超過6000人”，讓校園防控隊伍不僅能“動手干”，更能“科學干”。如此一來，校園蚊媒傳染病防控工作從“粗放式”向“專業(yè)化、規(guī)范化”轉型，為長期校園衛(wèi)生管理體系的完善補上了短板。

從更宏觀的視角來看，此次專項行動也是愛國衛(wèi)生運動在校園中的深度延伸。愛國衛(wèi)生運動的核心要義，在于動員全社會力量參與公共衛(wèi)生治理，形成“人人有責、人人盡責”的良好氛圍。在校園防控中，不同群體的協(xié)同參與——教育工作者主動投身校園環(huán)境清理，黨員發(fā)揮先鋒模范作用帶頭行動，志愿者積極融入防控工作，開學后廣大中小學生也參與到校園環(huán)境清潔中來。如此一來，不僅能直接提升校園環(huán)境治理效率，更能讓健康理念通過行為示范潛移默化地融入校園文化，讓“防蚊滅蚊、預防疾病”成為師生的自覺意識，進而形成“校園防控人人參與、健康成果人人共享”的良性循環(huán)。

校園蚊媒防控不能止步于開學前的集中行動，開學后仍需將蚊媒防控納入校園日常管理體系，通過建立定期排查機制、明確衛(wèi)生責任區(qū)域，讓環(huán)境清理、積水排查成為常態(tài)化工作；同時，需借助講座教學、主題班會等方式，將蚊媒傳染病預防知識融入教育過程，讓學生成為防控知識的傳播者；此外，家校聯(lián)動的作用同樣不可忽視，只有引導家長同步做好家庭防蚊措施，才能形成覆蓋面更廣的“防蚊網”。