3月28日，湛江市第八小學金城校區(qū)操場上歡聲雷動，一場別有生趣的心理趣味運動會在此展開。市第八小學教育集團金城校區(qū)六年級全體師生、家長代表、教育集團各成員校（或校區(qū)）六年級學生代表、廣東省基礎(chǔ)教育校本教研基地（湛江市第八小學）及其基地學校湛江經(jīng)開區(qū)新民小學行政代表參加活動。
活動通過“游戲挑戰(zhàn)+心理調(diào)節(jié)”的創(chuàng)新形式，在趣味互動中探索學習、生活、運動三大習慣的養(yǎng)成密碼，為校園心理健康教育注入新活力。
活動現(xiàn)場，操場被劃分為學習游戲區(qū)、生活游戲區(qū)、運動游戲區(qū)三大主題闖關(guān)區(qū)，每個區(qū)域設(shè)置5個特色游戲，“心有千千結(jié)”“面對面微笑”“穿越雷區(qū)”“不倒森林”等游戲應接不暇，各班學生以班級為單位，每隔25分鐘輪換區(qū)域，學生們積極參與，現(xiàn)場掌聲與歡呼聲此起彼伏，在動靜結(jié)合中深化對習慣養(yǎng)成的理解。
習慣的養(yǎng)成需要系統(tǒng)的教育設(shè)計和科學的引導方法。本次活動寓教于樂，營造有利于習慣養(yǎng)成的環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、運動習慣，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代高素質(zhì)青年。
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