徐聞珊瑚文化引領小學生“三大習慣”養成

日前，記者從徐聞縣角尾鄉中心小學了解到，該校創新德育模式，本學期以“珊瑚文化”為引領，緊扣“涵養生命，幸福成長”校訓，將“學習、生活、運動”三大習慣養成教育貫穿于學校德育工作全過程，依托特色校園文化與多元實踐活動，構建“理念浸潤、活動支撐、家校協同”的習慣養成體系，助力學生全面發展。

校長黃奮才介紹，學校以本土“珊瑚文化”中“沉著堅韌、多元積淀”精神為內核，推進習慣養成教育：制定專項計劃，確立“學習自主、生活自理、運動自強”目標，通過課堂滲透、實踐強化、文化熏陶落實；以班級自主管理為載體，讓學生擔任各類崗位，結合“美麗班級”評比，推動習慣養成從“要求”轉向“共建”。

具體實踐中，學習習慣重自主，結合主題班會激發學習內驅力，課堂實施“課前檢查員”輪值制度，依托讀書節開展相關活動；生活習慣抓細節，開展勞動系列活動，班級自主管理中，設立個人勞動崗位，組織社區服務和開展安全演練；運動習慣強體魄，開足體育課，組織大課間全員跑操和開設興趣班，結合清明節“重走長征路”徒步近10公里，融入紅色元素，實現“運動習慣”與“精神品格”雙提升。

目前，該校形成學生自主管理與班級共建相輔相成的良好局面，校園呈現新氣象。未來將持續深化珊瑚文化內涵，以班級自治為支點，為培育全面發展的人才筑牢三大習慣根基。