廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)湛江學(xué)校2025年招生解讀直播活動(dòng)現(xiàn)場。記者歐陽澤 攝
6月12日晚，湛江日?qǐng)?bào)社聯(lián)合廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)湛江學(xué)校舉辦廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)湛江學(xué)校2025年招生解讀直播活動(dòng)，邀請(qǐng)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)湛江學(xué)校執(zhí)行校長張智林等嘉賓做客直播間，通過“線上線下”相結(jié)合的方式，全方位解讀辦學(xué)特色、招生政策及志愿填報(bào)策略，吸引了20多萬名家長和學(xué)生在線觀看與互動(dòng)。
2025年招生政策解讀
“支招”中考志愿填報(bào)
作為湛江市唯一一所由廣東省教育廳直屬百年名校廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)（簡稱“省實(shí)”）與湛江市教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)的公辦完全中學(xué)，省實(shí)湛江學(xué)校自2024年9月開學(xué)以來，在黨建工作、教師隊(duì)伍、課程教學(xué)、德育思政和行政管理等方面成效顯著，實(shí)現(xiàn)了起步晚、速度快、效果好，成為湛江基礎(chǔ)教育的一張閃亮名片。
學(xué)校秉承百年省實(shí)“以人為本 以德樹人 以質(zhì)立校”的辦學(xué)理念，以“辦為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育 創(chuàng)湛江一流現(xiàn)代化高品質(zhì)學(xué)校”為辦學(xué)愿景，以培養(yǎng)致力于民族復(fù)興的“三高四優(yōu)”時(shí)代新人為育人目標(biāo)，爭做湛江基礎(chǔ)教育領(lǐng)頭羊。
該校目前有初一和高一兩個(gè)年級(jí)學(xué)生，今年擬繼續(xù)開辦初一和高一兩個(gè)新年級(jí)，招生規(guī)模將保持穩(wěn)定。初一年級(jí)為義務(wù)教育，高一年級(jí)收取國家規(guī)定的學(xué)費(fèi)，每學(xué)期1320元。
高一預(yù)計(jì)招收400名學(xué)生。其中分為四個(gè)部分，第一部分是特長生，目前已經(jīng)完成報(bào)名、專業(yè)測試和結(jié)果上報(bào)等工作，待中考后按政策條件錄取；第二部分是指標(biāo)生，根據(jù)我市各高中學(xué)校的指標(biāo)生分配名額，該校有200個(gè)指標(biāo)生名額分配到全市122所初中學(xué)校；第三部分是統(tǒng)招生；第四部分是南山班自主招生。
“今年我校的統(tǒng)招生名額增加了30名，增長了50%，統(tǒng)招錄取機(jī)會(huì)將大大增加，符合統(tǒng)招生招生條件的考生，可積極填寫學(xué)校志愿。”張智林校長在直播中為廣大學(xué)生填報(bào)志愿給予了詳細(xì)的指導(dǎo)和“支招”，他表示，有意報(bào)讀南山班自主招生的初三同學(xué)可積極按照學(xué)校的招生指引報(bào)名并做好素養(yǎng)評(píng)估的準(zhǔn)備。
師資隊(duì)伍優(yōu)異 教研結(jié)碩果
該校依托省實(shí)本部資源，堅(jiān)持高起點(diǎn)辦學(xué)，高質(zhì)量立校，學(xué)校師資主要由廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)委派的管理干部和骨干教師團(tuán)隊(duì)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)博士教師團(tuán)隊(duì)和一線學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)四個(gè)團(tuán)隊(duì)組成，擁有優(yōu)異的師資隊(duì)伍。
該校教師團(tuán)隊(duì)在全市教研活動(dòng)中承擔(dān)了市級(jí)教學(xué)公開課30余節(jié)次，21節(jié)課獲市精品課，10人獲市青年教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，5節(jié)課獲省精品課，2人獲得市青年教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)第一名并將代表湛江參加省比賽，1節(jié)課獲得國家精品課。
“我們學(xué)校的教師常常能與頂尖教研團(tuán)隊(duì)面對(duì)面交流，與大咖零距離接觸，定期赴廣州各大名校跟崗學(xué)習(xí)，備考體系與總部完全同步，做到同層備課、同期進(jìn)度、同卷考試。”活動(dòng)現(xiàn)場，優(yōu)秀教師代表鐘潔瑜從一線教師視角分享了自己加入省實(shí)湛江學(xué)校的真切感悟。她表示，學(xué)校對(duì)新教師實(shí)行階梯式的培養(yǎng)，以“一年立根基、三年展鋒芒、六年成標(biāo)桿”的方式培養(yǎng)。這套體系以專家引領(lǐng)、跨校互助、經(jīng)驗(yàn)托舉的三大支柱為支撐，構(gòu)建起立體化成長平臺(tái)，在教研成果方面結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。
科學(xué)設(shè)置課程 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校自辦學(xué)以來，繼承了省實(shí)本部“實(shí)驗(yàn)性、創(chuàng)新性、示范性”辦學(xué)特色，以課程建設(shè)為載體，構(gòu)建富有學(xué)校特色的“雙核、三層、六域”課程體系，用科學(xué)的課程設(shè)置來實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。
張智林校長說，在學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)開展上，該校將省實(shí)方式、一線城市經(jīng)驗(yàn)、湛江傳統(tǒng)做法相結(jié)合，堅(jiān)持個(gè)體的主動(dòng)性、集體的創(chuàng)新性、視野的寬廣性相結(jié)合，利用本部的優(yōu)勢資源，集團(tuán)化辦學(xué)、集團(tuán)化支持、集團(tuán)化發(fā)展，堅(jiān)持“五個(gè)共享”，師資共享、課程共享、培訓(xùn)共享、教研共享、評(píng)價(jià)共享，實(shí)現(xiàn)一校一品，各美其美、美美與共。
省實(shí)南山班是全省乃至全國著名的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌，省實(shí)湛江學(xué)校的南山班秉承本部南山班培養(yǎng)的理念，打造了南山創(chuàng)新課程、研學(xué)課程、競賽課程的南山課程體系，致力于為湛江地區(qū)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供先進(jìn)的成功樣本。
“南山班的學(xué)習(xí)是理念先進(jìn)、輕松高效的，創(chuàng)新的課堂不但保證了基本教學(xué)內(nèi)容的高效傳授，也最大程度調(diào)動(dòng)我們的興趣。老師在我們的學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，學(xué)校在生活上貼心照顧，還為我們提供了很多珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們開闊視野、激發(fā)多元能力。”活動(dòng)中，該校南山班的學(xué)生鄒坤成現(xiàn)場分享了自己在南山班的學(xué)習(xí)生活和成長感悟。
教育最動(dòng)人的風(fēng)景，莫過于孩子們的成長蛻變。“在省實(shí)湛江學(xué)校‘全人教育’理念的滋養(yǎng)下，我的女兒收獲了全方位的成長。”該校的學(xué)生家長陳麗娜分享了孩子的喜人變化，也講述了自己在家校共育方面的心得體會(huì)。
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