4月22日,市第八小學(xué)一教室內(nèi)鼓點鏗鏘,獅影躍動,一場“非遺融入生活·習(xí)慣傳承之美”綜合課程暨“家長講座進(jìn)教室”活動正在開展,孩子們化身“小獅子”,通過音樂律動、非遺探源、動作研習(xí)等環(huán)節(jié),沉浸式體驗舞獅文化的魅力,感受傳統(tǒng)技藝與習(xí)慣養(yǎng)成的融合之美。

“咚!咚!鏘!”活動開始,《獅王進(jìn)行曲》的節(jié)奏響徹教室,孩子們踏著歡快鼓點蹦跳入場,在老師引導(dǎo)下昂首挺胸,瞪圓雙眼,模仿獅子威風(fēng)凜凜的神態(tài)。隨后,家長代表通過PPT圖文與《舞獅》紀(jì)錄片,用通俗易懂的語言向?qū)W生們講述“舞獅”的來源。從漢代“象人”到唐代宮廷獅舞,從驅(qū)邪納福的民間信仰到列入國家級非遺的文化瑰寶,孩子們在“獅頭”道具的傳遞觸摸中感知歷史溫度。

“馬步扎穩(wěn),獅頭隨鼓點‘探、拋、跳’!”大屏播放專業(yè)舞獅視頻后,家長分解示范“碎步疾行”“三拋獅步”等動作。孩子們兩兩結(jié)對練習(xí),隨鼓聲節(jié)奏跳轉(zhuǎn)騰挪,經(jīng)過磨合,孩子們學(xué)會了聽音樂節(jié)奏舞獅子的本領(lǐng)。

活動將非遺項目融入“行為習(xí)慣養(yǎng)成”課程,通過“課堂學(xué)文化+家長進(jìn)教室”模式,以“親子共學(xué)”打破非遺傳承壁壘,讓學(xué)生在文化浸潤中學(xué)習(xí)了舞獅的起源、歷史和相關(guān)非遺文化,也通過合作表演,培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力。
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