4月16日，湛江日報社在吳川市鑒江實驗學校舉行《小湛同學》小記者站授牌儀式，譜寫校媒合作新篇章，搭建學生成長的“大舞臺”，為同學們開啟一扇通往廣闊世界的知識之窗，為校園生活注入新活力。
授牌儀式現場。
當天上午9時，吳川市鑒江實驗學校《小湛同學》小記者站正式成立。湛江日報社黨委委員、湛江晚報總編輯肖胤，吳川市鑒江實驗學校黨支部書記、校長龍曉宇，吳川市作家協會主席肖壽光、副主席杜日華，吳川市海濱中心小學黨總支書記何光輝、主任李永忠以及鑒江實驗學校師生近1000人參加授牌活動。
同學們正在閱讀《小湛同學》。
“湛江日報社《小湛同學》小記者站正式落戶我校，既是深化素質教育的重要實踐，也是踐行‘五育并舉’的創新探索，標志著青少年社會化教育邁入新階段。”龍曉宇在儀式上表示，校媒共建的“小湛同學”小記者站，開創了協同育人新模式。湛江日報社作為權威媒體平臺，始終以時代筆觸記錄城市脈動，以新聞視角傳遞社會溫度，同學們將在此以新聞眼光觀察生活，在真實的新聞實踐中錘煉腳力、磨礪筆鋒。
他表示，小記者站的長效發展需要多維賦能，今后學校將著力構建“三維支撐體系”：組建專業指導教師團隊，實現新聞實踐與學科教學的有機融合；建立作品發表激勵機制，將優秀新聞作品納入學生綜合素質評價體系；深化校媒協同機制，通過主題采訪、媒體實訓等多元路徑拓寬育人場域。期待湛江日報社持續開放優質資源，引導同學們參與重大主題報道，在民生新聞采編中厚植社會責任感，讓社會實踐課堂煥發持久生命力。
龍曉宇校長為獲表彰的見報小讀者頒獎。
授牌現場，領導嘉賓為該校曾在《小湛同學》發表過作品的“見報小讀者”頒發榮譽證書。現場還為林曉丹副校長、李志其、陳康柳、康嘉敏、龍華紅、黃曉平、陳秋靈等老師頒發“學生習作指導老師證書”，感謝他們悉心輔導學生提高寫作水平。“每周五下午，我們專門開設了一節閱讀課，這節課上，我會和學生一起閱讀《小湛同學》。在閱讀過程中，我們會分析報紙中的優秀作文?！秉S曉平老師接受記者采訪時說，“其實，《小湛同學》不僅是我們班學生發表作文的平臺，更是積累素材的重要途徑?！?/span>
受表彰的見報小讀者合影留念。
據悉，小記者站成立后，《小湛同學》將不定期開展小記者理論課程和實踐活動，為小記者們搭建一個鍛煉自我、展現才華的平臺，讓他們用筆尖記錄成長，用鏡頭捕捉美好?！缎≌客瑢W》將為小記者們提供專業指導，通過系統的新聞寫作、采訪技巧等課程培訓，結合實地采訪、新聞采編等實踐活動，幫助小記者們提升新聞素養和實踐能力。
