從2月起至3月，市婦聯(lián)與市婦女兒童活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦了“點(diǎn)燃科技?jí)?攜手向未來(lái)”科學(xué)探索親子成長(zhǎng)營(yíng)。本次成長(zhǎng)營(yíng)共有四場(chǎng)，以一系列新穎有趣的科普實(shí)驗(yàn)，幫助少年兒童點(diǎn)燃科技?jí)粝?，培養(yǎng)良好科學(xué)思維和實(shí)踐能力。
2月23日上午，第2場(chǎng)“科學(xué)魔法秀”如期開展，活動(dòng)吸引了數(shù)百個(gè)親子家庭積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿了科學(xué)的魅力與樂(lè)趣。
感受粉塵爆炸的沖擊力。
一點(diǎn)就“火”
面粉“暴脾氣”
面粉，在廚師的巧手中無(wú)比聽話，被按壓揉捏后形成乖乖的面團(tuán)。但是，“放飛”的面粉有著“暴脾氣”。
老師先把面粉倒在容器里，再邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)協(xié)助做實(shí)驗(yàn)。助教老師先給這位同學(xué)戴上護(hù)目鏡。戴好護(hù)目鏡后，這位同學(xué)拿著一根粗長(zhǎng)的管子，把嘴巴對(duì)準(zhǔn)管子一頭，把管子另一頭對(duì)著容器里的面粉，然后用力吹氣。這時(shí)面粉像一股煙霧一樣飄了起來(lái)，過(guò)一會(huì)才漸漸散去。接著，老師把容器旁邊的兩盞蠟燭點(diǎn)燃，重新往容器里填滿面粉，讓同學(xué)第二次向面粉吹氣。這時(shí)奇跡發(fā)生了——一團(tuán)火焰猛地騰起來(lái)，一瞬間又熄滅了。“哇！”臺(tái)下的同學(xué)都驚呼起來(lái)。
如果在面粉的上方套一個(gè)塑料袋，會(huì)有什么變化呢？老師把一個(gè)大透明塑料套在上方，讓同學(xué)再次吹氣。這時(shí)一團(tuán)火焰騰空而起，塑料袋也像熱氣球一樣飄了起來(lái)。這是為什么呢？
原來(lái)，在相對(duì)封閉的空間內(nèi)，懸浮于空氣中的粉塵會(huì)容易形成粉塵云。這時(shí)，含有懸浮粉塵的空間接觸到火源時(shí)，火源提供的能量使粉塵表面的分子與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)開始燃燒。燃燒的熱量短時(shí)間迅速釋放，氣體急劇膨脹導(dǎo)致壓力驟升引發(fā)爆炸。
在此溫馨提醒，粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)具有一定危險(xiǎn)性，實(shí)際操作必須在專業(yè)人員指導(dǎo)和安全防護(hù)措施完備的情況下才能進(jìn)行哦。
實(shí)驗(yàn)中，一群小朋友拽不開內(nèi)里真空的球體。
空氣壓強(qiáng)“力氣大”
空氣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。當(dāng)天，老師帶著同學(xué)們一起感受“空氣的力量”——大氣壓。
老師在助教的協(xié)助下，先拿出一個(gè)像盆子一樣的半球，把一些紙巾放在半球里面點(diǎn)燃，再迅速地把另一個(gè)半球蓋上。兩個(gè)半球就合成一個(gè)圓球。這時(shí)老師用手拎起其中一邊半球，但另一邊的半球并沒有掉落。
兩名助教一人抓著一邊半球，用力地往反方向拉扯，但用了吃奶的力氣都分不開。這時(shí)老師用兩根繩索綁住半球，邀請(qǐng)8名同學(xué)上臺(tái)。每4人抓著繩索的一端，就像拔河一樣試圖把半球分開，但仍然失敗了。
原來(lái)，當(dāng)紙巾燃燒后，球內(nèi)接近真空狀態(tài)，與外部空氣形成了巨大的壓力差。根據(jù)大氣壓強(qiáng)的原理，大氣對(duì)半球表面有較大的壓力，這個(gè)壓力差使得兩個(gè)半球緊緊地壓在一起，即使用很大的力量也很難將它們分開。
老師告訴同學(xué)們，壓力差的情況在生活中很常見，比如吸盤的使用，大家可在生活中多加留意。
“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)生成的泡沫引起同學(xué)們的好奇。
氧氣“逃逸”
泡沫變“牙膏”
桌子上放著一個(gè)玻璃瓶，瓶中裝著小半瓶清水，做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)往瓶子里倒進(jìn)過(guò)氧化氫和洗潔精，搖晃均勻后，繼續(xù)往水中倒入綠色的顏料，這時(shí)玻璃瓶里變成了綠色的液體。最后往瓶子里倒入碘化鉀，這時(shí)奇跡發(fā)生了：只見大量綠色的泡沫從玻璃瓶中噴射而出，形狀就像是牙膏被擠出來(lái)時(shí)的樣子。
不一會(huì)，瓶子周圍就堆滿了泡沫。泡沫上方還冒著汽霧，許多同學(xué)被漂亮的泡沫吸引紛紛上前圍觀，說(shuō)：“泡沫有熱氣呢?！崩蠋熝?qǐng)另一位同學(xué)上臺(tái)戴著手套去觸摸泡沫。這位同學(xué)驚奇地說(shuō)：“泡沫是熱的！”
老師解說(shuō)道，是因?yàn)樽詈蟮谷氲牡饣浤艽龠M(jìn)過(guò)氧化氫迅速分解，生成水和氧氣。這些氧氣在短時(shí)間內(nèi)快速逸出瓶口，同時(shí)由于洗潔精的存在，使得氧氣在逸出過(guò)程中形成大量豐富的泡沫，泡沫跟隨著氣體就像牙膏一樣快速?gòu)钠孔又袊娪慷觯⑶殷w積龐大，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作“大象牙膏”。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)不僅能學(xué)到了許多新奇知識(shí)，“原來(lái)科學(xué)這么有趣！我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取以后成為一名科學(xué)家！”
