高校下沉架起“科技橋”

11月10日上午，嶺南師范學院“科技賦能成長，創新引領未來——科技教育湛江行”幫扶活動首站在麻章第二小學拉開帷幕。（11月11日《湛江日報》）

當液氮與熱水碰撞出“白色蘑菇云”，當塑料袋火箭“嗖”地沖天引來陣陣歡呼，嶺南師范學院的科技教育幫扶活動，為麻章二小的孩子們打開了一扇通往科學世界的大門。這場沉浸式科技盛宴，不僅讓校園充滿歡聲笑語，更彰顯了科技教育應有的溫度。

在城鄉教育資源分布不均衡的背景下，鄉鎮學生接觸優質科技課堂的機會往往寥寥。一邊是孩子們對科學的好奇心如雨后春筍，一邊是優質的實踐課堂、專業的科普引導常常缺位，這一反差形成的科技教育空白，不得不正視。而嶺南師范學院發起的科技教育幫扶活動，以高校下沉架起一座連接鄉鎮孩子與科技世界的“橋梁”，值得點贊。

這座“科技橋”，精準對接了鄉鎮學生的成長渴求。相較于城市校園，鄉鎮學校普遍面臨師資薄弱、設備匱乏、課程單一等困境，科技教育多停留在課本知識的淺層傳授，難以滿足青少年動手探索、直觀體驗的認知需求。長期以來，這種失衡讓許多鄉鎮孩子的科學好奇心被埋沒，創新潛力因缺乏引導而未能釋放。此次活動以科普秀、科普劇、科普集市等多元形式，讓科學變得可感可觸。手掌“玩火”、聲音“顯形”，這些看似神奇的體驗，將抽象的物理化學原理轉化為生動實踐。孩子們在親手操作中發現“科學真好玩”，這種源自內心的興趣，正是科學素養培養的基石。可能有人要說，一次這樣的活動“治標不治本”“解不了渴”，但能夠在孩子們心中種下愛科學的一顆“小種子”，其實就已經邁出了很不錯的一步。

高校以獨特優勢，成為“科技橋”的堅實搭建者。作為知識生產與人才培養的高地，嶺南師范學院擁有深厚的學科積淀、專業的師資力量和豐富的教研資源，這正是基層科技教育最稀缺的養分。嶺南師范學院依托其獨特優勢，組織大學生志愿者將高深的科學知識轉化為適合青少年的科普內容，既避開了鄉鎮學校的資源短板，又以青春活力拉近了孩子與科學的距離。更重要的是，嶺南師范學院的系統性幫扶并非零散的公益點綴，而是形成了一張逐漸鋪展的科普網絡，讓“科技橋”不僅連通一時，更能持續賦能。

高校下沉搭建“科技橋”，正是以教育之力縮小城鄉差距，以專業之長賦能基層成長，以高校之獨特作用賦能湛江“百千萬工程”加力提速。期待更多高校發揮學科與人才優勢，主動架起這樣的“科技橋”，讓優質科技教育資源跨越山海，抵達每一個鄉鎮校園，讓更多孩子能在科學的滋養中成長，為湛江科技創新積蓄源源不斷的青春力量。