成都世運會沙灘手球比賽期間，觀眾席上的小學生楊彥池一邊神情激動地觀賽，一邊跟自己的教練、成都市新都區(qū)石犀小學校體育老師李鋒說：“將來我能跟場上的大哥哥大姐姐一樣，為國爭光嗎？”
據(jù)李鋒介紹，學校自2021年開始將手球作為推廣項目，設有手球特色課程、手球運動社團，校隊在全國手球U系列比賽中也取得過佳績。2024年，他和孩子們開始接觸世運會項目沙灘手球。
“沙灘手球的場地松軟，運動過程中不易受傷，而且規(guī)則相對寬松，孩子們自由發(fā)揮的空間大，他們很感興趣。”李鋒說，他去年還帶領孩子們參加了成都市第十五屆運動會世界運動會項目推廣組沙灘手球比賽。
據(jù)賽事組織者、成都市壘球協(xié)會會長石磊介紹，當?shù)囟嗉覍W校踴躍報名，共計14支球隊參加本次比賽。賽前，主辦方還開展了“2024年成都市沙灘手球教練員（裁判員）培訓班”，提升沙灘手球項目教練員、裁判員的教學和判罰水平，準確地掌握比賽規(guī)則，了解沙灘手球運動最新動態(tài)。
“沙灘手球運動作為一項新興的體育運動項目，可培養(yǎng)學生的集體榮譽感，激發(fā)他們敢打敢拼的精神，豐富校園體育文化內(nèi)涵。”石磊說。
世運會中國沙灘手球隊隊員劉天照認為，不論是沙灘手球還是室內(nèi)手球，都值得在校園推廣。“手球的觀賞性很高。對青少年來說，既能提升身體對抗能力，還能培養(yǎng)應變能力和敏捷性。想贏球，你必須結(jié)合多方面的東西。”
成都世運會開幕前后，記者走訪當?shù)囟嗨鶎W校發(fā)現(xiàn)，不少學校以世運會為契機，鼓勵并組織孩子們體驗各種之前鮮有了解的運動項目，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們對體育運動的興趣和熱情。
奔跑、攀爬、跳躍……今年4月，“世運進校園 跑酷我最炫”活動在成都市天回小學校展開，跑酷世界冠軍何意瑜來到現(xiàn)場，向孩子們傳授跑酷技巧。孩子們興致勃勃地體驗跑酷，有人輕松越過障礙，有人半路跌倒，又爬起來，繼續(xù)向前。
“跑酷是一項綜合運動，可以鍛煉整個身體的爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性，以后再接觸其他運動也會很快上手。”何意瑜說，近年來跑酷運動在成都穩(wěn)步發(fā)展，越來越多的家長開始將小朋友送去練習跑酷。
天回小學校長何運強介紹，學校自2023年引入跑酷項目，目前已構(gòu)建起“普及課+社團+校隊”三級培養(yǎng)體系。“我們與專業(yè)跑酷培訓機構(gòu)合作，從一年級到六年級，36個班級每周都開設跑酷課，孩子們積極性很高，現(xiàn)在學校跑酷隊已經(jīng)有100多人。”
各種“世運進校園”活動也成為推動青少年體育事業(yè)發(fā)展的新契機。今年5月以來，成都市成華區(qū)在成都市石室小學等6所中小學開展了60場世運會項目體驗，3000余名學子近距離感受了射擊、棒壘球、攀巖、定向越野、棍網(wǎng)球等運動項目。
在成都市石室小學的綠茵場上，專業(yè)教練團隊為同學們帶來一堂生動有趣的棒壘球小課堂。教練們詳細講解棒球運動的起源、規(guī)則及運動精神，并逐步分解動作要領，幫助大家掌握正確的發(fā)力方式和傳接球技巧。在教練的耐心指導下，同學們紛紛拿起球棒，開始嘗試擊球和投球，感受這項運動的魅力。
在成華區(qū)嘉祥外國語學校的戶外攀巖場，孩子們在專業(yè)教練保護下，克服對高度的恐懼，勇敢地向巖壁發(fā)起挑戰(zhàn)，感受著攀巖的向上力量，成功登頂?shù)哪且豢蹋删透袧M滿。
成都市郫都區(qū)實驗學校的同學們體驗了飛盤和射箭運動。通過教練講解，大家了解了射箭的歷史文化、體驗了這些運動的魅力。“‘世運進校園’活動是學校推動體育教育、豐富學生課余生活的重要舉措。讓學生體驗世運會項目，不僅能培養(yǎng)他們的體育興趣和愛好，提高身體素質(zhì)，還能讓他們了解更多體育文化，增強團隊合作精神。”學校相關(guān)負責人說。
與此同時，世運會的一些小眾項目，成為中外學校開展人文交流的紐帶。今年5月底，美國華盛頓州林肯中學女子腰旗橄欖球隊到訪成都外國語學校，與該校國際部野貓隊開展了一場別開生面的腰旗橄欖球交流活動。
明媚陽光下，橄欖球在草地上飛旋，青春的活力在每一次奔跑、攔截、傳球中釋放，兩國青少年通過腰旗橄欖球比賽迅速拉近距離，建立起濃厚友誼。成都外國語學校校長助理兼國際部主任郭莉說，此次交流不僅是體育競技的切磋，更是文化交流的橋梁。
