5月16日上午，市殘疾人康復(fù)中心與嶺南師范學(xué)院合作共建的四個基地在該中心新園揭牌，將加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)效能提升，加快推動我市殘疾兒童康復(fù)服務(wù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
當(dāng)日揭牌的四個共建基地分別為廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究基地、嶺南師范學(xué)院特殊教育專業(yè)研究生實(shí)踐基地、廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室孤獨(dú)癥兒童干預(yù)研究實(shí)踐基地、廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室家長服務(wù)基地，不僅拉開了市殘聯(lián)與嶺師深度合作的序幕，也標(biāo)志著市康復(fù)中心新園將作為嶺師校外教學(xué)點(diǎn)，為康復(fù)專家創(chuàng)造更廣闊的教學(xué)與科研平臺，繼續(xù)為全市康復(fù)機(jī)構(gòu)教師和殘疾兒童家長提供更系統(tǒng)、更全面的服務(wù)。
近兩年來，市殘聯(lián)及其直屬市殘疾人康復(fù)中心與嶺南師范學(xué)院（廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）攜手開展產(chǎn)學(xué)研合作，圍繞“科學(xué)研究、康復(fù)訓(xùn)練、人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、家長服務(wù)”等五位一體，積極探索“高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室＋殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)”拓展共建模式，在嶺師設(shè)立湛江市殘疾人康復(fù)中心嶺師教育康復(fù)部，通過高校科技賦能提升孤獨(dú)癥兒童康復(fù)服務(wù)水準(zhǔn)。雙方團(tuán)隊(duì)相繼開展了6場深度研究座談會，58名專家團(tuán)隊(duì)輪班到康復(fù)部進(jìn)行了38場專業(yè)理論與實(shí)操能力提升培訓(xùn)，組織了15場家長支持培訓(xùn)活動，讓孤獨(dú)癥兒童及其家長分享到豐碩的科研成果。
活動寄語合作雙方充分利用嶺師特教標(biāo)桿學(xué)科的雄厚實(shí)力，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，高質(zhì)量推進(jìn)，切實(shí)把市殘疾人康復(fù)中心嶺師康復(fù)部建設(shè)成為特色鮮明、理念先進(jìn)的全市殘疾人康復(fù)服務(wù)示范窗口、康復(fù)技術(shù)資源中心、康復(fù)人才培養(yǎng)中心和康復(fù)技術(shù)研究中心，輻射帶動全市乃至更大區(qū)域，努力為廣大殘疾兒童提供“精準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化”的康復(fù)服務(wù)。
揭牌儀式后，參加活動的康復(fù)管理人員、家長們紛紛走進(jìn)該中心新園各功能區(qū)，實(shí)地了解各功能區(qū)的用途和功能，以及中心設(shè)施配套配備等情況。
當(dāng)日還舉辦2025年全市殘疾兒童康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員《凝聚康復(fù)合力，助力兒童成長》主題講座。據(jù)了解，今年5月至6月，該中心將聯(lián)合嶺南師范學(xué)院及省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，面向全市兒童定點(diǎn)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展5場專題講座，并將在網(wǎng)絡(luò)平臺同步直播。
