推廣農業科技、直播助農、以“數字”監測生態、讓文物“上線”……這個暑期，大學生們很忙。
青年是鄉村振興的重要推動力，鄉村是青年人鍛煉本領的“好舞臺”。近期，由廣東青年大學生組成的眾多“百千萬工程”突擊隊，奔赴雷州半島各鄉鎮，開展暑期社會實踐活動。他們用腳步丈量土地，將“課堂”開在社區、鄉村等社會場景，以期將專業所學運用在實踐中，探索助農增收、為農解憂的好經驗好做法。
大學生“百千萬工程”突擊隊對鎮村進行墻繪美化。
對接農民需求 科技助農增收
新科技、電商、新媒體等為鄉村發展注入了新活力。為此，不少團隊積極探索“科技助農、電商興農、新媒體賦能”的融合發展模式，致力于拓寬農產品銷售渠道，讓優質農產品走出鄉村。
廉江市河唇鎮新屋仔村是省“百千萬工程”首批典型村，有著“粵西花木種植第一村”“黃晶果果苗基地”等美譽。然而，如何利用網絡渠道進一步拓寬銷路，成為困擾當地花農的難題。
“鄉親們守著好產品，更應該過上好日子。”廣東省外語藝術職業學院“微光”公益支教團（廣東站）在暑期之始，入戶走訪調研，面對面了解花農所想所需，開展文旅服務話語正音、農產品包裝設計、花木產品新媒體營銷等系列技能培訓課程和實訓，幫助種植園開通網店、認證直播權限、上架商品和產品宣傳短視頻等，讓好貨搭上互聯網“快車”出村。
“過去花農依賴線下銷售，培訓后，越來越多農戶加入我們的微信服務群。教會一位花農相關的技能操作，他就能幫助更多鄰居實現線上營銷，這是‘授人以漁’?！睂嵺`隊指導老師林泳淇說。
嶺南師范學院化學化工學院“保稼護航”突擊隊先后走訪赤坎區、麻章區、遂溪縣等地的鄉村，深入稻田菜地和灌區等處，了解不同村落農作物的保水和種植方式，向當地農民傳授農技以及抗旱保水的高吸水樹脂產品的應用。
“通過走訪農業基地，我們初步了解到湛江農業生產發展情況。鄉親們也表達了對我們新研發產品的期望，希望將成本低、使用方便且保水效果明顯的產品運用到農業生產中。”該團隊成員說。
嶺南師范學院“山河承宇”突擊隊注重智慧農業的推廣與普及，深入廉江市良垌鎮的廣東荔枝豐業示范基地，針對荔枝種植需要人力澆灌施肥這一痛點，結合自身所學的專業知識，克服市面技術壁壘，自主研發出了ESP32主控板。
“通過ESP32主控板來控制整個智慧農場的設備運行，智慧農場可實現自動灌溉、施肥，為合作社和農民達到減負增產的效果?！蓖粨絷牫蓡T向農場管理員稱。
鏈接高校資源 煥新文化記憶
城鄉歷史文化遺產是保存中華文明的重要載體，守住鄉愁、煥新文化是不少團隊關注的“熱詞”。
嶺南師范學院“騏驥”突擊隊就以搭建“廣州灣線上歷史博物館”為突破口，匯聚不同專業乃至多所高校的力量，以數字化技術活化文物、探尋湛江文化脈絡。
廣州灣線上歷史博物館是該團隊暑期“百千萬工程”實踐項目，通過數字賦能，展示關于廣州灣歷史文化的各方面信息。
“線上博物館目前上線了22個種類的百余件文物。廣州灣歷史民俗館里的文物不僅是歷史的見證者，更是湛江文化的靈魂，我們希望通過數字化手段，讓文物‘潮起來’‘活起來’‘動起來’，喚醒人們的歷史記憶和文化認同?！薄膀U驥”突擊隊隊長楊小琳告訴記者。
“平時能到博物館的人畢竟是少數，希望通過這個線上博物館，讓更多人看到湛江、了解湛江的歷史。”得知團隊要搭建線上博物館，廣州灣歷史民俗館館長胡賢光很欣慰。
廣東技術師范大學思源“三下鄉”實踐團深入遂溪縣草潭鎮，在角頭沙、網紅趕海體驗區平安廣場、漁港碼頭燈塔、四公里紅樹林觀海大堤等處，用專業設備捕捉鄉村旅游景點，拍攝系列短視頻，利用新媒體平臺宣傳推介草潭文旅資源、特色農產品，通過直播吸引上千人共鑒草潭之美，提升當地美譽度知名度。
廣東醫科大學青春助農實踐團在徐聞“南極村”開展醫學沙龍、調研、義診等服務的同時，深入調研當地文旅發展現狀，并通過“第一視角探秘”直播展現“南極村”美麗獨特的風景。直播的受眾覆蓋廣東、甘肅、山西、河南、云南等地，累計點贊數超10萬。
活動期間，團隊還把“南極村”的自然韻味與現代活力“濃縮”進一張張手繪地圖和一件件文創產品中，為更多人打開了解當地文旅的新窗口。
深入田間地頭走訪村民。
縣鎮村“點單” 科普實踐更精準
勘測地形、卷尺量距、劃定范圍……今年夏天，華南師范大學地理科學學院大學生暑期社會實踐隊伍“紅樹綠跡”實踐團再次走進雷州九龍山紅樹林國家濕地公園，運用GIS和遙感技術，對園區內的紅樹林植物群落進行生態考察。成員們結合工具與植物判別經驗，細心記錄下植物的名稱、株數、蓋度、冠幅等數據，為后續分析公園內紅樹植物的群落特征積累了寶貴依據。
據了解，該實踐團自2017年成立起，就已在該公園開展科普調研等活動，2022年雙方簽訂了為期三年的《社會實踐基地共建協議書》。今年，團隊與雷州共青團進行結對，根據調風鎮政府“點單”，開展紅樹林保護與文旅產業融合宣傳。
雷州灣海面，中華白海豚不時嬉戲。今年，這里迎來了廣東海洋大學“百千萬工程”突擊隊與“豚”共舞（智匯海豚）團隊。這是一支由廣東海洋大學計算機、水產等多個學科專業師生組成的跨專業融合實踐團隊。2019年開始，該團隊逐步關注雷州灣白海豚及其棲息地的保護，同時利用數字化、智能化的技術手段展開白海豚的智能識別、數字化虛仿真研究，先后發表了白海豚相關科研論文2篇，2021年登記計算機軟件著作權1項，并設計了一系列白海豚數字化虛擬模型。
今年，他們結合實施“百千萬工程”，以湛江雷州灣白海豚為切入點，結對湛江經開區旅游局，以數字化技術為手段開展白海豚生態保護與數字化開發利用專項活動。暑假期間，該團隊在湖光中學、羊村圖書館舉辦了兩場“雷州灣白海豚保護與數字化開發利用”主題科普活動。
“我們的問卷數據顯示，學生們對于中華白海豚類別正確認知率由73.75%上升至98.31%，對瀕危狀態正確認知率由68.2%升至86.44%。”該團隊成員告訴記者。
像這樣活躍在生態環境保護前沿的團隊比比皆是。記者了解到，單是廣東海洋大學“百千萬工程”突擊隊中與“綠美廣東”相關的團隊就有27個，與海洋生態保護相關的團隊有6個。其中，“微創一新”突擊隊通過對北橋河水質的全面檢測，努力推動實現污水治理的目標，將“綠美廣東”生態建設的理念深植基層；“前‘土’無量”突擊隊專注于土壤修復領域，助力耕地重金屬污染減控。
記者手記
廣闊天地任馳騁
鄉村振興，關鍵在人，而大學生是其中一支不可或缺的有生力量。
鄉村產業發展要突破哪些瓶頸、農文旅怎樣實現“跨界”融合、“綠美廣東”如何建設……這些都是推動“百千萬工程”走深走實過程中必須面對和解決的現實問題。
如何破題？這個暑期，廣東青年大學生持續爭當“突擊隊”“生力軍”，帶著技術和研究成果奔赴鄉村，用實際行動給出答案——縣鎮村“出題”，大學生“揭榜領題”。
一方面，對于鄉鎮基層的“點單”，他們進村入戶走訪調研，積極鏈接高校資源，把課堂所學和縣鎮村高質量發展緊密結合起來，通過與鄉鎮基層進行結對幫扶，用科技助農、用數字賦能發展，以專業技術有針對性地破解基層發展難題。另一方面，大學生們有活力、有想法、有創意，記者在采訪中發現，不少團隊所選的課題、開展的實踐都立足當地實際，圍繞重點工作任務，從市場、產品、產業鏈、生態環境等多個角度進行深入思考，為鎮村發展帶來了新的思路、注入了新的活力。
值得一提的是，當前不少政府部門、共青團組織與大學生致力于探索一種“雙向奔赴”的長效機制。他們以廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動為契機，采取校地結對模式，通過“高校供給—縣鎮搭臺—村里實踐”，讓地方發展需求與學校專業優勢精準匹配，從而推動校地精準結對、優勢互補、資源共享、互惠雙贏。
更加難能可貴的是，許多大學生實踐團隊并不是“曇花一現”，而是有著良好的傳承與發揚，團隊自成立之日起，就一茬接著一茬干，導師提供“硬支撐”、師兄師姐打基礎、師弟師妹搞創新，一屆一屆把課題做深做透，推動項目長期、可持續性地開展，把論文和科研“寫”在紅土大地上，以“金點子”幫扶助農，用青春和熱血點亮了鄉村振興的希望之路。
向“興”而行，大學生大有可為，未來可期！
