“咚咚鏘，咚咚鏘，調順島上好風光，細路哥呀好得意，阿公阿婆笑洋洋……”6月初，一首充滿嶺南風情的本地原創童謠《調順網龍謠》正式上線。這首由湛江市第三幼兒園精心創作的作品，以省級非遺“湛江調順網龍”為藍本，通過童趣化語言與民間音律的巧妙融合，生動展現了漁家“以網織龍”的獨特智慧，為地方傳統文化的傳承與弘揚開辟了嶄新路徑。
6月23日，市三幼小海豚童聲合唱團的成員們正在練唱《調順網龍謠》。
作為湛江市學前教育的標桿幼兒園，湛江市第三幼兒園自2021年起，便陸續邀請植物染、南渡窯等非遺代表性傳承人擔任導師，以項目式學習的方式推動文化傳承。此次推出的原創嶺南童謠《調順網龍謠》，再次將傳統融入日常的實踐。
“網龍是調順村的文化符號，更是湛江獨特的海洋文化符號?！闭劶皠撟鞒踔?，市第三幼兒園園長譚璐欣介紹，去年初市三幼濱海御景分園落戶調順島，島上的網龍文化由來已久。“我們希望用童謠讓孩子感知文化基因，讓非遺通過童聲延續?！弊T璐欣表示，正是源于對本土文化根脈的深刻認知，以及讓非遺在幼兒心中扎根的教育愿景，幼兒園創作了《調順網龍謠》。
新上線的童謠由幼兒園小海豚童聲合唱團孩子們演唱，歌詞中融入的雷州話念白更成為亮點——“現在孩子多講普通話，本土方言面臨斷代危機?！弊T璐欣介紹，童謠通過“白話+雷州話”的念白設計，在朗朗上口的韻律中保留方言特色，讓孩子在傳唱中自然親近家鄉話。為了解決創作中遇到的“方言隔閡”問題，幼兒園計劃下學期開始，在全園推行“白話日”，讓本土語言在幼兒群體中煥發新生。
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