3月2日上午，市少年兒童圖書館組織開展“小小雷鋒在行動(dòng)童心向黨暖人心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。（3月5日《湛江日?qǐng)?bào)》）
在三月這個(gè)春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，“學(xué)雷鋒”的熱潮再度席卷而來。3月5日，湛江日?qǐng)?bào)報(bào)道稱，市少年兒童圖書館通過帶領(lǐng)孩子們了解雷鋒事跡、開展“小小圖書管理員”志愿服務(wù)、為偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童建立“愛心圖書角”等做法，來培養(yǎng)“小小雷鋒”。
培養(yǎng)“小小雷鋒”，對(duì)青少年自身成長而言，是一次全方位的精神洗禮。在認(rèn)知層面，讓孩子們了解雷鋒事跡、學(xué)習(xí)雷鋒精神，能幫助他們構(gòu)建正確的價(jià)值觀體系。雷鋒精神中的助人為樂、無私奉獻(xiàn)等元素，在青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期，為他們指引前行的方向。與此同時(shí)，“小小雷鋒”們的成長將有力推動(dòng)“文明湛江”的建設(shè)。孩子們是社會(huì)的未來，當(dāng)“小小雷鋒”之苗，在雷鋒精神滋養(yǎng)下茁壯成長，就能成為“文明湛江”之林里面的參天大樹，整個(gè)社會(huì)將洋溢積極向上、互幫互助的良好風(fēng)尚。可以預(yù)見，一批批“小小雷鋒”長大之后將成為志愿者，他們關(guān)愛他人，主動(dòng)參與公益活動(dòng)，從鄰里互助到社區(qū)服務(wù)，從關(guān)愛特殊群體到助力社會(huì)和諧，他們以自身行動(dòng)感染身邊人，將形成全社會(huì)踐行雷鋒精神的良好氛圍。
為了更好地培育“小小雷鋒”，創(chuàng)新做法必不可少。一方面，在活動(dòng)形式上，應(yīng)緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)與青少年興趣，將“有意義”與“有意思”結(jié)合起來。近期，霞山區(qū)3月“我是社區(qū)小主人”活動(dòng)陸續(xù)開展，其中不少活動(dòng)就令筆者眼前一亮。例如，向日葵采摘志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生與家長將一同前往東純村，協(xié)助農(nóng)民采摘向日葵，開展愛心義賣助農(nóng)增收，讓青少年在大自然里感受農(nóng)耕文化的魅力，在向日葵收割和助農(nóng)義賣的過程中體會(huì)勞動(dòng)艱辛與助人為樂。相關(guān)各方應(yīng)積極開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)意實(shí)踐”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年利用現(xiàn)代科技或手工創(chuàng)作，將雷鋒精神以新穎的形式呈現(xiàn)出來，如制作關(guān)于雷鋒精神的短視頻、設(shè)計(jì)雷鋒主題的文創(chuàng)產(chǎn)品等。
另一方面，在教育內(nèi)容上，要注重雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。雷鋒精神集中體現(xiàn)為：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。培養(yǎng)“小小雷鋒”，不能局限于引導(dǎo)其“助人為樂”，更應(yīng)將“自強(qiáng)不息”“勤儉節(jié)約”等融入教育。還是霞山區(qū)3月“我是社區(qū)小主人”活動(dòng)的例子，其中就有一個(gè)“小小集市，大大成長”親子春日市集，通過布置自己的“攤位”，有利于引導(dǎo)青少年兒童從小事做起，培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的意義。這同樣也是在“學(xué)雷鋒”。
