春意正濃，湛江市第八小學金城校區校門外，小葉欖仁滿樹的新綠照亮了孩子們的春天。在這播種希望的季節里，文明的種子也在孩子們的心田播撒。
走進這所全國文明校園，濃濃的文明氣息撲面而來——寫滿禮貌用語的“文明樹”、《湛江市民文明公約》在教學樓下赫然在目、“湛江少年交警隊宣傳欄”和“文明校園 儒雅育人”宣傳展板，莘莘學子、教壇園丁的舉手投足都讓人看到，這里的文明之風遍地吹。
倡導文明新風，共建文明校園。近年來，湛江市第八小學緊緊圍繞創建文明校園的標準，以“承啟辦學、厚德育人、精益求精”為辦學理念，秉承“勤、和、思、端”的八小精神，打造儒雅校園文化，培育儒雅學子，創建文明校園。
一分耕耘一分收獲。2016年，該校被評為湛江市文明校園；2017年，成功創建廣東省、全國文明校園；2020年，成功通過全國文明校園復核。
提煉儒雅理念 建設文明校園
這里的墻壁“會說話”，花草“可賦詩”，設施能啟智——這正是湛江市第八小學獨特的育人環境之處。
該校堅持“秉傳統文化，彰顯學校特色，打造儒雅校園”文化建設主題，努力建設儒雅教育的外部環境，引導學生“胸蘊儒雅，心存天下”。
作為育人的搖籃，校園文明更是折射出社會的文明。湛江市第八小學本著“以學生發展為本”的教育宗旨，提煉儒雅教育理念，將儒家經典文化元素有機融入學校教育之中，構建富有個性的儒雅教育文化體系，涵蓋精神文化、環境文化、課程文化、行為文化以及課堂文化、家校文化等多方面，成為引領學生、教師、學校發展的推動力。
從“儒雅八景”（八匙廣場、本土文閣、文化長廊、八小精神文化山、孝道壁、三立圓、六藝廊、幸福之家），到水寫臺、竹語文化，再到“一坊一屋一室”（教師工作坊、儒雅書屋、心理咨詢室），湛江市第八小學用心打造校內文化景點，深厚的文化內涵和濃郁的人文情懷，既有本土特色，又體現儒雅教育理念，啟迪智慧、潤澤生命。
從“思政第一課”到交通文明課
“每一份堅持都是值得的，每一種歷練都是一種成長。作為新時代少年，你們要傳承并踐行優良家風，以開學第一課點燃夢想之光。”開學典禮上，校長吳彩鳳為全校師生作題為“傳承紅色家風 做新時代好少年”的思政第一課，并邀請家長代表共同參與。
課上，吳彩鳳通過講述英雄航天員鄧清明即使是“備份”，23年來依然堅持訓練、最終圓夢航天的故事，引導學生講一講寒假“全民閱讀”活動中的紅色家風系列故事。
該校發揮思政課培根鑄魂的主陣地作用，全方位開展“思政第一課”教學，用理想信仰引導學生，用真情實感感染學生，高質量落實立德樹人根本任務。
消防警報聲響起，演練活動開始！學生在應急疏散老師指導下，“濕巾捂口鼻、彎腰小步跑”，快速有序撤離教室。隨后，消防戰士一一介紹消防水帶、破拆裝備、滅火設備等消防裝備的操作，穿上戰斗服現場模擬滅火救援，消防車從消防通道駛進校內及時對“燃火區”噴水滅火——這是“文明實踐·消防安全宣傳進校園活動”在湛江市第八小學的生動一幕幕。
開學第一課，交通安全也不能缺席。市交警支隊聯合該校組織開展“我是好學生，文明交通我先行”交通安全宣傳進校園活動，并進行全省直播。該校3個校區7000多學生共同觀看，線上平臺觀看人數約6000余人。
開展文明活動 設計儒雅課程
“三禮”（入學禮、成長禮、畢業禮）、“三行”（儒雅閱讀行、儒雅書法行、儒雅非遺行）、“三樂”（儒雅撲克樂、校本陽光樂、親子家校樂）……活動文化是湛江市第八小學儒雅教育的一大亮點。
“七彩雷鋒日接力活動”“清明祭英烈，弘揚愛國情”“儒雅春耕樂”活動，充分尊重學生個性發展，讓學生在活動中踐行社會主義核心價值觀，成為文明好少年。
該校堅持大課程觀，構建以基礎課程、拓展課程、個性課程為主的儒雅課程體系，其中拓展課程主要由地方課程和校本課程構成，包括經典誦讀、每周一詩禮儀之行、儒雅愛孝之行、悠悠古埠赤坎情等；個性課程通過社團活動開展，有舞蹈、書法、國畫古箏、圍棋、球類等，旨在讓不同學生都有展示平臺。
培養儒雅教師 構建文明家校
湛江市第八小學以工作室為引領，以“構建學習共同體”活動為抓手，建設學習研究型的教師隊伍。該校已開展《“儒雅樂系列撲克”校本課程實踐研究》等十幾項省、市、區級課題研究，其中有兩項被確定為廣東省教育科研“十三五”規劃教育科研重點項目。
構建儒雅之師、儒雅學子、儒雅家長一體化結構，該校形成了校級-年級-班級家委會的家校三級管理機制。家委會實行自主管理，有完整的管理機構和組織章程，有效提升了家長的家庭教育水平，成績顯著，學校因此被評為“全國優秀家長學校實驗基地”。
儒雅教育顯特色，文明之花遍地開。豐富多彩的校園文化活動，充實了少年兒童的課余生活，拓寬了他們的視野，也促進了學生們文明風尚、健康心理素質和實踐能力的形成。濃郁的文明氛圍，已成為湛江市第八小學一張亮麗的名片，筑夢青少年，一起向未來。
（編輯/岑川 張雅婷 值班主任/莫松萌 值班編委/林小軍）
