姐姐的腳開始疼痛，妹妹楊金山加快了下樓的腳步。
????5月6日立夏，大地生機勃發。在通往湛江市實驗中學的斜坡路上，莘莘學子步伐匆忙，堅定有力。忽然，一臺電動輪椅車緩緩駛進了人群里，匯入了人流。該校高一（6）班學生、今年18歲的姐姐楊林江坐在輪椅上，比她小一歲的妹妹楊金山撐著雨傘緊隨身旁，姐妹倆手牽手開開心心去上學。這對姐妹背后有怎樣的故事呢？
姐妹倆與同學們一起學習。
????上下四層教學樓
????妹妹每天抱三回
????記者在湛江市實驗中學教學樓四樓高一（6）班第二排找到了同桌的姐妹倆。楊林江端坐在墊著棉墊的凳子上，雖然如此，還是比妹妹楊金山矮了半截。對于姐姐在英語上的疑惑，楊金山認真講解，用筆在本上勾勾畫畫。不一會兒，她放下筆，輕輕地給姐姐按摩起來，顯得格外溫馨有愛。
楊金山給姐姐洗臉。
????在采訪中得知，姐妹倆來自雷州市客路鎮， 5歲那年楊林江不幸患上了急性類風濕關節炎，長期以來依靠打激素針來控制病情。為了治好楊林江的病，父母四處尋醫，但卻被告知，這種病只能控制無法根治。
楊金山給姐姐夾菜。
????每天抱姐姐上下教學樓的任務由楊金山完成。從四樓到一樓，幾十級樓梯。96斤的楊金山要抱起61斤的姐姐。楊金山每天要抱著姐姐上下樓3回，而且總是早到晚退。當日中午放學，楊金山等其他同學基本離開教室，才小心翼翼地抱起姐姐下樓梯，因為擔心剛放學時人多擁擠，走路不方便。姐姐像個孩子依偎在妹妹的懷里。每下一層，楊金山都停一停，緩緩把姐姐放在樓梯護欄上歇息一會再繼續走下去，直至把姐姐抱到電動輪椅車上。“姐姐的頭部只能向前，而且固定，不能晃動，必須保持固定的姿勢，得一個步一個臺階。雖然我看起來顯瘦，但我其實挺結實的，每天都在鍛煉。”楊金山笑了笑說道。
????該校高一（7）班的李文彬和楊金山初中同班三年，他說，楊金山一向很有實力，可不知為何到了初三成績就下降了很多。“可能是由于忙于照顧姐姐吧！”雖然如此，去年中考，楊金山仍以765分的高分考進了湛江市實驗中學，姐姐也以716分的分數爭取到指標生的名額。姐妹倆牽手走進了同一所中學，共同實現了愿望。為了分到一個班，現在姐妹倆都選考了物理、生物和地理，楊金山說：“我希望能和姐姐考上同一所大學。”
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????妹妹一諾千金
????等姐姐一起上學
????楊林江的母親劉玉娟說：“從5歲開始，林江就慢慢失去自理能力，雙腳萎縮不能走路，但是她很堅強，也很懂事，不放棄學業。因為坐的時間長，關節會痛，天熱時出汗多，臀部皮膚容易發炎，孩子非常痛苦。因為疾病的原因，林江在考試中吃了不少虧。她寫字的時間一長，雙手會疼痛無力，尤其是語文、地理等文科考試，往往寫不完。每次考試結束，她都會因為沒寫完而嘆氣懊惱不已。看到孩子這樣，好心疼。”
????從小學到初中，送楊林江上學的工作由劉玉娟和丈夫完成，他們先把她送到教室樓梯口，再抱她坐到座位上。比姐姐小一歲的楊金山，從初一開始便懂得替父母分憂，為照顧好姐姐擔起力所能及的責任，有時也替父母抱姐姐去上課。除此之外，姐姐上廁所、洗澡、刷牙等，楊金山也主動幫忙。“當時林江病情加重，雙腳腫了起來，不得不休學兩年在家治病，想不到金山這么懂事，為了照顧姐姐，在她讀小學四年級的時候，就主動選擇留級一年。她說，‘我要等姐姐一起上學。’”劉玉娟說起往事，一度哽咽，眼泛淚花。
????為了方便孩子上學，劉玉娟在學校附近給兩個孩子租了一間房子。像往常一樣，她與丈夫輪流從客路上來學校看望孩子。這次她特意為孩子們帶了牛肉湯。“妹妹從小就很懂事，從各個細節去關心姐姐。我和丈夫每個星期會上來看望她們兩三次，每次上來，孩子都對我們說：‘爸媽，我們會照顧好自己的，你們放心好了。而且你們每次來都要花幾十塊錢車費，你還暈車，就不要這么來回奔波了。’”兩個孩子如此懂事，讓劉玉娟非常感動。
????與楊林江、楊金山同住在一樓出租屋的大姐何海岑在接受記者采訪時伸出拇指稱贊這姐妹倆。“兩個孩子很不容易，妹妹懂事體貼，把姐姐照顧得很好，就像一個母親照顧自己的孩子。看到孩子艱難的處境，鄰居都很熱心，一有困難，我們就盡力出手幫助。有時妹妹出去買菜什么的，剩下姐姐一個人在家，只要叫一聲，我孩子就馬上跑出來，看看她需要什么幫忙。”何海岑笑著說。
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????姐妹自立自強
????傳遞正能量
????楊林江告訴記者，從初一開始，妹妹便在父母沒空的時候就幫忙照顧她，到了初三就全由妹妹一個人來做。“她要花很多時間和精力照顧我，但從不抱怨。有一天，她考完體育，跑步后雙腿都痛，抱著我下樓梯時，我看到她哭了，自己心里很難受。如果不是她，我也沒辦法堅持學業，真的很感謝妹妹。”楊林江說。
????楊林江告訴記者，她以后想從事心理輔導方面的工作，一是自己方便，二是想把更多正能量傳播出去。妹妹楊金山則表示，以后想當一名醫生，將來能夠治好姐姐的病。
????在同學眼里，這對堅強樂觀的姐妹，很少麻煩別人。李文彬說：“我和金山初中同班三年，現在又在隔壁班，我們平時都在一起學習，互相幫助。她們很堅強，陽光開朗，一直很努力，為了趕上功課，中午休息二三十分鐘，就來教室里學習了。”
????姐妹倆的班主任陳翠花說：“兩姐妹的學習很努力，進步也很快。校長以及任課老師經常會問她們有沒有什么困難，她們每次都說沒有什么困難。從入學到現在，她們只請過一次假。她們的自立自強讓我們很感動，她們給大家樹立了榜樣。”
????該校副校長劉康忽告訴記者，學校經常詢問她們的生活和身體情況，尤其是對于楊林江，盡最大的努力給予支持和幫助。“當時入學時，我們就詳細了解楊林江的身體狀況，安排姐妹倆同班同座，她們很懂事很堅強，迎難而上，給我們廣大師生樹立榜樣，傳播了大大的正能量。”副校長劉康忽說。
????“楊林江和楊金山的自強不息故事很感人，精神可貴，以后學校要發揮德育功能作用樹立榜樣，在全校營造愛家愛國、敬老愛親、互幫互助的氛圍，充分發揮學雷鋒標兵的榜樣力量，激發孩子在內心產生自強不息的理想信念。”該校校長陳樹逸說。
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