????在今年兩會期間，市政協委員梁成章提交了《關于加強湛江市中小學生體育教育的建議》的提案，呼吁全面加強和改進青少年體育教育工作，以體育人，讓體育教育推動青少年全面發展。
????據了解，2020年9月，國家體育總局和教育部聯合印發《關于深化體教融合 促進青少年健康發展意見的通知》，提出加強學校體育工作，將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養在高校招生中的使用研究。
????梁成章在提案中指出，在全市中小學中，青少年近視和肥胖的比例持續上升，體質連年下降，嚴重影響我市學生身體素質和體育教育成績。“究其成因，除了受到環境、生活習慣、飲食等多個方面因素影響外，最重要的問題在于，體育教育仍未受到重視。”
????在梁成章看來，除了家長對青少年的體育鍛煉缺乏重視外，不少學校在落實青少年體育教育發展工作上也存在不足，如學校經費窘困且設備器材嚴重缺乏；師資不足，教學質量急待提高；體育運動設施場地數量較少且地方狹小等。
????梁成章建議我市體育部門和教育部門可聯合組織開展豐富多彩的課余訓練、競賽活動，擴大校內、校際體育比賽覆蓋面和參與度，組織選拔性競賽活動。同時推進各級各類體校改革，發揮社會體育組織的作用，推動建立青少年體育訓練中心，配備復合型教練員保障團隊，以適當形式與中小學校合作，為其提供場地設施、教學服務、師資力量等。加強體育運動設施建設，促進機關事業單位體育場地設施共享利用，支持體育運動場地設施向青少年免費或低收費開放，提供更多公益性體育活動。
????對于學校方面，梁成章建議按照“一校一品”“一校多品”的學校體育模式，廣泛開展校內競賽活動，整合原體育傳統項目和體育特色，將湛江舞龍、醒獅、儺舞等非物質文化遺產與體育教育相結合，讓學生在強身健體的同時，親近民族傳統。
