近日，市少年兒童圖書館舉辦“魔術儲錢罐”科學實驗小課堂活動，帶領同學們學習了解趣味光學現象，并動手制作“神奇的魔術儲錢罐”，感受科學的魅力。
大家一起動手，制作“神奇的魔術儲錢罐”。
有趣的光學現象
在生活中你們見過哪些光學現象呢？老師讓志愿者拿著一張方形白紙，中央插一根棍子，手持棍子然后轉動白紙，就看到了一個圓形的白色光影。白紙明明是方形的，卻呈現出圓形的光影，這就是光學現象的一種。此外，彩虹、海市蜃樓、水中折射等都屬于光學現象。
接著，老師向同學們介紹了平面鏡成像現象，以及光的直射、反射、折射、散射等現象，并讓同學們通過觀看視頻了解光的傳播在生活中的有趣現象，讓大家明白了光學現象在生活中無處不在。
聽老師講解實驗原理。
魔術表演的“障眼法”
活動現場最吸睛的當屬老師的“魔術表演”。只見老師向同學們展示了一個已經完成的實驗成品，眼前的罐子里空空如也，然后老師把幾個硬幣從小孔投進儲錢罐里，可當硬幣掉進儲錢罐后，同學們看到儲錢罐里仍然是空的，硬幣不見了！同學們面面相覷：硬幣去哪里了呢？
這時老師賣了個關子，并沒有馬上告訴同學們答案，而是讓大家通過制作實驗去尋找謎底。
通過制作實驗，同學們明白了：其實投進去的硬幣就在罐子里，只是眼睛被鏡子“欺騙”了，以為儲錢罐里是空的。
原來儲錢罐里斜放了一面鏡子，鏡面朝窗口，鏡面上反射出存儲錢罐的一半，我們從窗口看進去，就產生了錯覺：這是一個完整的儲錢罐。當我們把硬幣丟進去時，我們以為硬幣是可以看見的，但其實是掉入了鏡子背面的空間里，所以硬幣是看不見的。
“魔術儲錢罐”做好啦！
原來只是視錯覺
在最后的總結環節，老師向同學們分析了實驗中的科學原理。
魔術儲錢罐是運用了平面鏡成像和視錯覺原理，平面鏡中的像是由光的反射光線的延長線的交點形成的，所以平面鏡中的像是虛像。虛像與物體等大，距離相等。像和物體的大小相等，所以像和物體對鏡面來說是對稱的。視錯覺就是當人觀察物體時，基于經驗主義或不當的參照形成的錯誤的判斷和感知。也就是說，眼睛被光學現象“欺騙”了。
按步驟制作。
市九小四年級的梁志啟同學在完成科學實驗后，表示要把魔術儲錢罐拿回家當零錢罐，把零花錢存起來。
市二中四年級的丁望舒同學說，要把魔術儲錢罐向身邊人展示，并給他們表演“硬幣消失”的魔術，讓其他人都大吃一驚！
