3月4日上午，赤坎區(qū)中山街道新時代文明實踐所等聯(lián)合開展“學雷鋒精神，做追鋒少年”學雷鋒主題志愿服務活動。（3月5日《湛江日報》）
今年3月5日，是第61個“學雷鋒紀念日”，也是第25個“中國青年志愿者服務日”。據(jù)湛江日報及其新媒體相關報道，連日來我市各志愿者服務團隊紛紛開展學雷鋒志愿服務活動，來到街道、社區(qū)、商場等，為群眾送上健康義診、反詐宣傳、便民理發(fā)等形式多樣、內容豐富的服務項目。在赤坎中山街道，更是突出了“學雷鋒精神，做追鋒少年”的主題。
少年強則國強。青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年時期也正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，鼓勵青少年爭當追“鋒”少年，幫助其扣好“人生第一粒扣子”，必將促使他們健康向上成長。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”當年，年僅18歲的雷鋒，就已經對人生價值有了如此深入的思考。穿越時空，雷鋒精神依舊滾燙。爭當追“鋒”少年，向雷鋒看齊，像雷鋒那樣做人做事，如此，青春方能閃閃發(fā)光。
鼓勵青少年爭當追“鋒”少年，就要用好思政教育“大課堂”，深入講好新時代雷鋒故事。雷鋒精神的可貴之處，在于平凡之中見偉大、細微之處見精神，正是一件件不起眼的小事鑄就了他的偉大。我們身邊也有很多“湛江好人”，他們之中不乏學雷鋒的榜樣。我們應該把身邊的好人好事納入思政教育“大課堂”，讓更多“湛江好人”走進校園、走上講臺，與青少年分享學雷鋒的故事。尤其是要用好短視頻平臺等新媒體資源，采用H5、動漫、短視頻等方式，將“溫厚湛江”“湛江好人”的故事“搬”到網上，以青少年更喜聞樂見的方式將雷鋒精神講深講透。
鼓勵青少年爭當追“鋒”少年，還要暢通志愿服務“大渠道”，不斷續(xù)寫新時代雷鋒故事。比如赤坎中山街道搞“學雷鋒精神，做追鋒少年”活動，本意就是讓青少年參與到學雷鋒志愿服務中來。當下湛江，志愿服務事業(yè)快速發(fā)展，志愿服務組織不斷涌現(xiàn)，志愿服務活動廣泛開展。其精神內涵“奉獻、友愛、互助、進步”與雷鋒留下的精神遺產高度契合。鼓勵追“鋒”少年參與其中，提供力所能及的志愿服務，有利于凝聚更多積極向上向善的力量，使“我為人人、人人為我”在全社會蔚然成風。
當然，學雷鋒也不僅僅是追“鋒”少年的事，而應該是全社會道德建設、精神文明建設的重要內容，是創(chuàng)建全國文明城市的重要抓手。雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。讓我們從自身做起，從日常做起，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，共建共享“溫厚湛江”。
