能否取消小學分班制

市民莊女士：本人是霞山區第二十二中學小學部的家長，該校每年都會對三年級升四年級的學生進行分班制。據了解其他學校沒有該情況，本人認為分班不合理，要求相關部門督促該校取消分班制。

霞山區人民政府：經查，霞山區第二十二中學遵循小循環教學，1-3年級一個循環，4-6年級一個循環。在1-3年級的循環教學中，已體現出同年級不同班級的差異，為了避免4—6年級班級間出現嚴重差異，或某班級出現整體學生偏差的現象，學校選擇在四年級初再次分班，是實施教育均衡干預措施。