為全面深入貫徹黨的教育方針，全力推進教育事業高質量發展，辦好人民滿意的教育，9月份以來，坡頭區開展“用心管、用心教、用心學”教育行動（簡稱“三用心”行動），以“用心管、用心教、用心學，進一步提高教育教學質量”為主線，加快建設高品質學校、鍛造優秀校長團隊、打造卓越教師隊伍、培養優質生源，加快創建義務教育優質均衡發展縣（區），推動全區基礎教育高質量發展。
推動“三用心”奮力開創坡頭教育新局面
10月8日，坡頭區召開教育工作領導小組會議。會議提出，區委、區政府要大力支持教育事業發展，教育部門要認真分析、探討、思考，學習借鑒名校、名師經驗，取長補短，提高全區教育發展質量。同時，要優化頂層設計，加強整體謀劃，推進學校管理規范化和精細化，充分激發教師和學生隊伍干勁，奮力追趕超越，推進坡頭區義務教育優質均衡發展。
會議強調，嚴格管理是教育的靈魂，要對標對表中央、省、市教育部門關于教育工作的各項要求，進一步強化學校管理，提高學生素養，強化學生行為規范，營造良好的學習氛圍；要集中力量扶持教育發展，各鎮（街）、區直相關部門立足“用心扶”。同時廣泛動員社會力量，發揮鄉賢作用，同向發力，共同破解教育高質量發展的難題。會議要求，坡頭區教育系統正視問題，精準查擺，立行立改，同時區紀檢部門加強跟蹤督辦，促進坡頭區教育系統將工作做細做實。
心系教育，綢繆桑土。10月9日、11日，坡頭區委書記陳景泰率該區教育領導小組成員到龍頭中學、龍頭鎮中心小學、上圩中學、南三鎮第二中學、德威中學、南三中學、南三鎮中心小學，對學校教學工作、師資力量、學風建設、學校管理等方面進行深入細致調研，實地查看學校基礎設施和校園環境，詳細了解學校基本情況和學生的課堂學習、生活等情況。調研組指出，學校要高度重視“三用心”教育行動，進一步優化學校教師、教務管理機制，完善制度設計、激勵機制和校園硬件設施，加強師德師風建設，打造高質量的校園教學環境。
落實“三用心”全區教育系統積極作為
千難萬難，只要重視就不難；大路小路，只有行動才有出路。坡頭全區各學校落實落細“用心管、用心教、用心學”教育行動的好經驗、好做法，書寫新時代教育事業發展的“坡頭答卷”。
坡頭區一中校長以普通教師身份參加集體備課、科組活動，帶頭上公開課，加強“推門聽課”，發揮其骨干教師的作用。當前，坡頭區第一中學貫徹落實全區“用心管、用心教、用心學”教育行動動員會議精神，切實把全體師生的思想和行動統一起來，施行“狠抓教學，嚴抓管理”的策略，為實現進入全市教育教學質量第一方陣的目標打下堅實的基礎。
湛江市坡頭區愛周中學在落實推進“三用心”教育行動過程中，秉持自身藝術教育特色品牌，要求教師積極參與每個星期的集體備課活動，集思廣益共同提高教學能力；建立導學精講、合作學習為架構的課堂模式，開創以課題研究為引領的教研新路；同時，老師們主動參與學校“人人都上公開課”活動，提升教學水平。
在湛江市第三十二中學，學校倡導集中研究基礎教案與個體設計創新教案相結合的備課方式，充分發揮集體智慧，體現個性特色，增加備課的實效性。為進一步提高課堂效率，學校積極推進教師信息技術應用能力提升2.0工程，加大各學科與信息技術的深度融合。
湛江市實驗小學細化教學管理，形成了“掛、巡、查、聽”網格化教學管理模式。“掛”即校級領導掛級、掛班管理，中層干部掛點班級管理；以“巡”加強課堂教學管理；做好教學常規工作檢“查”，教導處采取周抽、月抽和期抽的方式進行檢查等；學校堅持校領導、教師聽課制，及時了解教師課堂教學情況。
教育為先。下一步，坡頭區全區上下進一步統一思想、凝聚共識，不折不扣推動“用心管、用心教、用心學”教育行動落地落實，齊心協力辦好人民滿意的教育，奮力開創坡頭教育新局面。
