最高人民法院將根據(jù)學(xué)校需求和不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地開發(fā)防范校園欺凌、性侵、詐騙、毒品等課程課件，培養(yǎng)專業(yè)講師隊(duì)伍，強(qiáng)化法治副校長工作的精準(zhǔn)度。”今天，最高人民法院研究室少年法庭工作辦公室主任江繼海，在教育部召開的新聞發(fā)布會上介紹了推動法治副校長工作的有關(guān)情況。
江繼海介紹，最高人民法院將進(jìn)一步統(tǒng)籌優(yōu)化審判資源，深化院校合作深度，實(shí)現(xiàn)法治副校長參與校園法治建設(shè)的制度化和常態(tài)化。同時，充分發(fā)揮人民法庭貼近基層、貼近農(nóng)村、貼近偏遠(yuǎn)地區(qū)的優(yōu)勢，切實(shí)推動法治副校長工作落實(shí)落地。
“一個好的案例勝過一打文件。”江繼海說，最高人民法院還將通過典型案例、開展模擬法庭等青少年喜聞樂見的方式，針對校園欺凌、性侵犯罪、利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等法治校園建設(shè)難點(diǎn)，精準(zhǔn)施策，讓尊崇法治成為學(xué)生的自覺。同時建立激勵和問責(zé)機(jī)制，督促各級法院將法治副校長工作納入年度工作計(jì)劃，將法治副校長的履職情況納入法官考核內(nèi)容，適時開展優(yōu)秀課件和優(yōu)秀兼職副校長評選、表彰、獎勵，激勵形成積極主動參與的良好氛圍。
