楊麗清（霞山）：用科學(xué)精神照亮未來之路
去年6月，國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021-2035年)》，提出要讓“長大要當(dāng)科學(xué)家”成為更多青少年的夢想。
如何讓大眾眼中深?yuàn)W、“高冷”的科學(xué)知識變得“平易近人”和有趣味性，很多科普工作者變身“科普網(wǎng)紅”，深受大眾喜愛。與海洋打了一輩子交道的海洋地質(zhì)學(xué)家、“科普老頑童”汪品先于去年年底作為我國最大年齡的“深潛院士”入駐抖音。很快，他科普海洋知識的視頻在各大平臺走紅。像汪品先院士這樣集知識性、趣味性于一身的“科普網(wǎng)紅”陸續(xù)涌現(xiàn)。國家天文臺在抖音平臺上開設(shè)了官方賬號，而且人氣“爆棚”。為了推進(jìn)科普工作，特別設(shè)立了科學(xué)家輪值機(jī)制，輪值團(tuán)隊(duì)成員都是妥妥的天文大咖。正是由于這些天文大咖的群策群力，國家天文臺的短視頻收到抖音用戶的熱烈追捧。國家天文臺制作這些科普超短視頻，目的是借助抖音平臺，讓更多公眾愛上天文學(xué)、愛上璀璨浩瀚的宇宙天空，激發(fā)大眾的科學(xué)興趣，努力樹立良好的社會(huì)示范效應(yīng)。
海南大學(xué)生態(tài)與環(huán)境學(xué)院博士后張哲在網(wǎng)絡(luò)空間做科普，運(yùn)營著海南熱帶雨林國家公園的視頻賬號，里面有大量的科普視頻。中南大學(xué)化工學(xué)院教授、博導(dǎo)徐海推出的《名偵探柯南與化學(xué)探秘》是一門全新的科學(xué)素質(zhì)課程，其結(jié)合動(dòng)漫劇情，設(shè)計(jì)了情景感受強(qiáng)且學(xué)生喜聞樂見的八大欄目，有效地啟迪了學(xué)生智慧，培養(yǎng)了科學(xué)精神。去年7月，《名偵探柯南與化學(xué)揭秘》入選湖南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，是唯一一項(xiàng)科普類成果。該課程已在中國最大的MOOC平臺上線，現(xiàn)有中英文雙語版，很快還會(huì)加上日語版，其努力的方向是要把該課程打造成亞洲最具影響力的網(wǎng)課之一。
2013年6月20日，在南開中學(xué)航天體驗(yàn)館，學(xué)生們通過弧形屏幕觀看中國首次太空授課。去年，來自不同專業(yè)的學(xué)生共同合作，各展所長設(shè)計(jì)研發(fā)出名為“宇宙八音盒”的衛(wèi)星樂器裝置，計(jì)劃在2022年發(fā)射。這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人與宇宙在聲音層面上實(shí)時(shí)互動(dòng)的“新樂器”。而這個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)作靈感就來自“太空第一課”。
愿更多的科普工作者能成為網(wǎng)紅，能為大眾帶來生動(dòng)有趣、通俗易懂的科普網(wǎng)課，讓青少年領(lǐng)略到科學(xué)世界的無窮樂趣，喚醒內(nèi)心的科學(xué)素質(zhì)，用科學(xué)精神照亮未來之路。
鄧美玲（麻章）：讓科普“有意義”更“有意思”
85歲的“老院士”——汪品先，去年6月9日，他入駐b站，發(fā)布的第一條視頻播放量截止目前有高達(dá)332.8萬的播放量，科普海洋知識的視頻迅速走紅。而隨著爆紅，汪品先院士的經(jīng)歷也被網(wǎng)友們找出——汪品先老先生是我國海洋地質(zhì)學(xué)家，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)等。
在走紅后，他說，他很開心通過短視頻的授課拉近于網(wǎng)友們的距離，講解海洋科學(xué)知識。質(zhì)量上乘的視頻內(nèi)容深受年輕網(wǎng)友的喜愛。就這樣，85歲的海洋專家汪品先老先生順利“潛入”網(wǎng)絡(luò)世界，成為許多年輕網(wǎng)友喜愛的“網(wǎng)紅”院士爺爺。也有網(wǎng)友看了汪品先老先生的視頻后，在評論區(qū)寫下自己無法理解消化的問題，認(rèn)真地記“筆記”，因此評論區(qū)成為了一個(gè)老師與學(xué)生們的大型的學(xué)習(xí)課堂，區(qū)別于現(xiàn)實(shí)課堂的授課。因此網(wǎng)友們也把汪品先老先生的視頻稱作“大佬級的科普”。
近年來，眾多“網(wǎng)紅”出現(xiàn)，科普視頻的爆紅，像是在述說著網(wǎng)友們對待短視頻質(zhì)量要求的提高，對知識的渴求。“破圈”成了網(wǎng)友們的期待，期待著眾多的科普，我們都很喜愛的看到這樣類型的短視頻出現(xiàn)。
我們在呼喚“大佬級的科普”，依照著網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)支持，讓知識的普及、分享、共創(chuàng)傳進(jìn)每個(gè)人的心里；科普工作者“趣味的語言”，讓科普“有意義”更“有意思”，將科學(xué)種進(jìn)更多人的心里。
