10月17日，記者從湛江市教育局了解到：由該局聯合舉辦的湛江市教科版小學科學教材培訓活動日前在霞山舉行，來自市、區教育局以及區屬各小學相關業務負責人和科學老師等200多人參加了活動。
活動邀請了來自深圳的專家，就小學科學教材三至六年級的教學內容，從教學目標解讀、科學概念圈定、實驗活動指導、教學建議等層面，對我市科學教師進行了全面、詳細的指導和引領；通過日常的科學教學案例、參賽經驗，詳細分析小學教材的編寫、課堂重難點、教學大綱解讀和教學設計、科學教具的制作等，并特別在教具制作方面做了深刻的經驗介紹。
“科學課堂上要激發學生的主動意識，指導他們親手操作實驗和小組合作，老師通過識別、觀察、解釋、總結反思、拓展等進行教學。”專家針對湛江老師們在教學實踐中遇到的各種困惑，現場給予了耐心解答，表示科學課一定要做到研究問題、初始想法、實驗現象、學生觀點的“四可見”，使我市基層科學教育工作者受益匪淺。
